7687
Município7039
Assembleia Municipal1630
Câmara Municipal5480
Freguesias7247
Órgãos Consultivos781
Geminações1616
Estatuto do Direito de Oposição2285
Heráldica e Logótipos5684
Projetos Cofinanciados6559
Notícias do Município1655
Boletim Municipal5164
Transparência Municipal1031
Contactos2053
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Plano Municipal para a Igualdade de Género e não Discriminação7744
Viver7978
Habitação2281
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Ambiente3424
Associações e Instituições Concelhias9902
Cineteatro Alba3320
Biblioteca Municipal5343
Saúde e Bem-Estar Animal9159
Atendimento ao Munícipe4577
Rede WI-FI9339
Cemitérios2516
Mobilidade388
Centro de Interpretação Pateira de Frossos2064
Desporto8219
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Educação3553
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Juventude147
Mercados e Feiras5792
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Planeamento, Gestão Urbanística e Requalificação Urbana7475
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Saúde Pública6731
Visitar8541
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Património Arqueológico1457
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Rotas e Percursos9767
Rota dos Moinhos de Albergaria-a-Velha6248
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Alojamento6256
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Centro de Interpretação Pateira de Frossos5633
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Investir4600
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Incubadora de Empresas de Albergaria-a-Velha6580
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Serviço de Atividades Económicas, Apoio ao Empreendedorismo e Turismo (SAET)3427
Iniciativas7805
Newsletter Incubadora de EmpresasA Rede de Bibliotecas de Albergaria-a-Velha, em parceria com a Fundação Aga Khan Portugal, vai dinamizar no dia 18 de maio, a ação de formação online “CONTO CONTIGO: Programa de Literacia Familiar da Fundação Aga Khan Portugal”. A iniciativa, com início às 16h30, é dirigida a Educadores de Infância, Professores do 1º CEB e Professores Bibliotecários e tem a duração de 3 horas. As inscrições devem ser efetuadas até ao dia 14 em https://forms.gle/ZA8b8aCC9tr7rqSJ9. A participação é gratuita.
Os programas de literacia familiar revelam-se eficazes tanto na promoção da literacia das crianças como no desenvolvimento de competências parentais de suporte a este desenvolvimento, com efeitos significativos no sucesso da posterior aprendizagem do código escrito e, consequentemente, no sucesso escolar das crianças.
O Programa de Literacia Familiar Conto Contigo (PLFCC) visa envolver as famílias no desenvolvimento da literacia emergente das crianças, através do aumento e da diversificação das atividades do quotidiano que envolvam a linguagem oral e escrita, através de uma abordagem lúdica, significativa e não-formal.